Til hovedinnhold
Viser 421–430 av 3434 treff.
  • Tidlig språkutvikling og leseopplæring

    17.06.2016 | Artikkel

    ...velge språk og form for kommunikasjon som gjør språk tilgjengelig for barnet.  Å lære å lese handler om mer enn å lære de 29 norske bokstavene, hvilke språklyder som knytter seg til dem og hvordan de skal ...
  • Digitale ferdigheter og tegnspråk

    13.06.2016 | Artikkel

    ...elever en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video og ulike kombinasjoner av dette. For de fleste tegnspråklige barn kan det være lettere å motta informasjon gjennom ...
  • Realfagstalenter og motivasjon

    14.01.2019 | Artikkel

    ...oppdrag fra vitensenterforeningen om å følgeforske denne satsningen er prosjektet ROM – realfagstalenter og motivasjon etablert. I den forbindelse presenteres foreløpige resultater fra et delprosjekt som undersøker ...
  • Musikk og mobilitet

    10.02.2020 | Artikkel

    ...musikkutøvelse ha god innvirkning på mobilitetsferdigheter hos barn og unge med synshemming? Det drøftes i denne artikkelen. Mobilitet betyr bevegelse. Når vi bruker ordet i forbindelse med en person som har nedsatt ...
  • Pedagogiske og digitale verktøy

    31.10.2019 | Artikkel

    Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.
  • Erfaringsfilmer -hørsel og teknologibruk

    12.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med hørselstap. Book ...
  • Mellomørebetennelse og nedsatt hørsel

    05.09.2016 | Artikkel

    Akutt mellomørebetennelse er vanlig hos små barn. 2 % kan få kronisk mellomørebetennelse. Mellomrørebetennelse påvirker barns hørsel.  Omkring 80 % av alle barn får akutt mellomørebetennelse. De kan ha én ...
  • Muntlige ferdigheter og hørselstap

    20.06.2016 | Seksjon

  • Sosiale historier og tegneseriesamtaler

    10.04.2024 | Artikkel

    ...behovet for visualisering og konkretisering i samtaler og i andre sosiale sammenhenger. Målgruppe: PPT, barnehagelærere og lærere og andre som jobber i barnehage og skole med barn og elever som trenger støtte ...
  • Sorg og sorgreaksjoner (Helsenorge)

    25.05.2023 | Artikkel